Számítástechnika és informatika

Műszaki és informatikai nevelés – ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÖRZETI ÉS VÁROSI VERSENYE – 6. osztály számára

Műszaki és informatikai nevelés – ÁLTALÁNOS ISKOLAI KÖRZETI VERSENY – 5. osztály számára

A gyakorlat lényege, hogy egy tanuló aki háttal éll a prezentációnak (nem láthatja a jelszavakat) 1 perc áll rendelkezésére, hogy kitalálja azt, miközben az osztály vagy egy másik tanuló megpróbálja körülirni azt(activity szerüen).

Haladva a slide-okon keresztül egyre nehezebb lesz kitalálnia a jelszavat igy felhivjuk a tanulók figyelmét a jó jelszó fontosságára.

Ezután pl. a http://www.passwordmeter.com/ oldalon tovább próbálhatjuk a jelsyavak erősségét.

A modern technológia széleskörű használata igen nagy kihívást jelent a jelen kor számítógépes felhasználói számára. Egyre több eszközünket csatlakoztatjuk számítógépes hálózatra, legyen az az Internet, a vállalati vagy akár az otthoni hálózat, anlékül, hogy tisztában lennénk legalább a biztonsági beállítások alapvető lehetőségeinek töredékével is. Mindannyiunk zsebében ott lapul egy okostelefon, amelyre feltelepíthető bizonytalan forrásokból, ismeretlen fejlesztőktől származó alkalmazások száma már-már végtelen határait súrolja...

Excelben fejlesztettem egy "programocskát" ami a szervezőknek segítséget nyújthat a versenyek a lebonyolítása utáni sorrend kialakításában, nyomtatásában. A fájl nem teljes, csak annak ér valamit aki ért is az Excelhez. A fájl használható így is, de csak egy osztályra, vagyis évfolyamra. Könnyen kibővíthető több évfolyamra is, esetleg a fájl több másolatával külön fájlokban lehet a külön évfolyamokat kezelni.

Reprodukciós feladat a szövegszerkesztés témakörhöz, megadott minta és a feladatlap alján található utasítások alapján.