Tudástér
| Cím | Szakaktíva | Osztály | Típus |
|---|---|---|---|
| Gárdonyi Géza: Apám | Magyar nyelv és irodalom | 5 | Tudástér anyag |
| Arany János: Családi kör | Magyar nyelv és irodalom | 5 | Tudástér anyag |
| A mássalhangzók | Magyar nyelv és irodalom | 5 | Tudástér anyag |
| Az elektromos áram | Fizika | 8 | Tudástér anyag |
| A mechanikai munka | Fizika | 7 | Tudástér anyag |
| Tömeg és a sűrűség | Fizika | 6 | Tudástér anyag |
| Magyarország a két világháború között | Történelem | 8 | Tudástér anyag |
| Napóleon kora | Történelem | 7 | Tudástér anyag |
| A hellenizmus kora | Történelem | 5 | Tudástér anyag |
| Radnóti Miklós: Tétova óda | Magyar nyelv és irodalom | 7 | Tudástér anyag |
| AZ ÉRTELMEZŐ JELZŐ | Magyar nyelv és irodalom | 7 | Tudástér anyag |
| A VONATKOZÓ NÉVMÁS | Magyar nyelv és irodalom | 6 | Tudástér anyag |
| A NÉVMÁSOK ÖSSZEFOGLALÁSA | Magyar nyelv és irodalom | 6 | Tudástér anyag |
| A HATÁROZATLAN ÉS ÁLTALÁNOS NÉVMÁS | Magyar nyelv és irodalom | 6 | Tudástér anyag |
| A dinoszauruszokról olvastuk | Osztálytanítók | 2 | Tudástér anyag |
| Feladatok harmadik és negyedik osztályosoknak | Osztálytanítók | 4 | Tudástér anyag |
| Vízgazdálkodás Tiszántúli 2017 | Mezőgazdasági és élelmiszeripari szaktantárgyak | 3 | Tudástér anyag |
| Magyar nyelv története Katalin | Magyar nyelv és irodalom | 8 | Tudástér anyag |
| Mesenézés kisgyerekkorban: hogyan, mennyit és miért (ne)? Tarkovács Cecília | Pszichológia, pszichológus-pedagógus | 1 | Tudástér anyag |
| Kis Német Nyelvtanunkat | Idegen nyelvek | 5 | Tudástér anyag |